教师创设良好的教育情境，使受教育者心灵得以熏陶的方法，指的是（　）。

教师创设良好的教育情境，使受教育者心灵得以熏陶的方法，指的是（　）。
A、说服法
B、榜样示范法
C、情感陶冶法
D、角色扮演法
【正确答案】：C
【题目解析】：情感陶冶法是一种相对于说服法的暗示型德育方法，它是指教师创设良好的教育情境，使受教育者心灵得以熏陶的方法，具有隐蔽性、愉悦性和无意识性的特点。

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教师创设良好的教育情境，使受教育者心灵得以熏陶的方法，指的是（ ）。

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