材料一：1910年的一天，德国气象学家、地球物理学家魏格纳躺在病床上，百无聊赖地将目光落在墙上的一幅世界地图上,他意外地发现,大西洋两岸的轮廓竟是如此地互补,特别是巴西东端的直角突出部分与非洲西岸凹入大陆的几内亚湾非常吻合！这位科学家脑海里突然掠过一个这样的念头：非洲大陆与南美洲大陆是不是曾经结合在一起的？受此启发，他提出了“大陆漂移说”。
材料二：“我接触很多的另一位是泰勒教授，大家知道，他后来被称为‘氢弹之父’。泰勒的物理学有一个特点，是他有许多直觉的见解。这些见解不一定都是对的，恐怕百分之九十是错的。不过没有关系，需要百分之十是对的就行了。而且他不怕自己讲的见解可能是错的，这给了我很深的印象。”（选自杨振宁：《读书教学四十年》）
问题：（1）请你结合材料概括直觉思维的特征。
（2）你认为怎样才能培养和强化直觉思维？
【正确答案】：（1）直觉思维具有表面性、直接性、突发性、模糊性和独创性等特点。
（2）培养方法：
1.夯实自己的基础知识；
2.丰富自己的阅历；
3.培养敏锐的观察力和洞察力；
4.培养自己的想象力；
5.客观地对待直觉。