首页
>
教育科学方法论(一)(05939)
> 题目详情
简述编码归类和扎根理论?
分类: 教育科学方法论(一)(05939)
发布时间: 2024-11-06 07:31
浏览量: 0
简述编码归类和扎根理论?
【正确答案】:(1)多元性。即有多种不同的任何和事件在课堂里发生,课堂里的一件事可能产生多种结果;
(2)同时性。课堂里的许多事情是同时发生的。
(3)即时性,即教师必须在许多事情发生之时作出反应。
(4)意外性。课堂里的事情通常不会按所希望的方式发生,而且发生在一个学生身上的许多事情,也会别其他学生看到。
(5)历时性。一个班的学生和教师相处几周或几个月后,就会形成共同规范和促进相互了解。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
外在效度
内在效度
调查研究
质性研究( )的研究路线不仅有利于提高教育研究的适切性,而且有利于教育研究的理论创新。
实施调查应该包括预调查和( )两个环节。
↑