在多重个案研究中，数据的处理可能会被分为“现场内分析”和（ ）。

相关题目

• 外在效度
• 内在效度
• 调查研究
• 质性研究（ ）的研究路线不仅有利于提高教育研究的适切性，而且有利于教育研究的理论创新。
• 实施调查应该包括预调查和( )两个环节。