在样本容量较大，而等级划分又很有限的情况下，可以采取累计频次检验。（）

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• 方差分析是分析方差是否有所不同。（ ）
• 从总体中任抽一个个体，它的数量指标具有随机性，其数量指标的概率分布与总体的分布不同。（ ）
• 经验层次包括确定课题、了解情况、建立假设。（ ）
• 简单随机样本要求抽样数据（ ）
• 问卷包括的内容一般有（ ）