小学数学活动教学观可分为哪几个阶段

小学数学活动教学观可分为哪几个阶段
【正确答案】：一是具体材料的数学化,即从实际生活中提取数学模型;二是数学材料的逻辑组织化,即通过辦析、归纳、直觉、类比、想象,寻找方向和线索,用逻辑方法把数学材料组织到逻辑体系中去;三是数学结论的应用化,即把理解和掌握结论转变为更加具体的思维,并能同所面临的实际情境相结合,从而创造性地应用结论

小学数学活动教学观可分为哪几个阶段

相关题目