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• ______是对几个不同性质但相互联系的总体同步取样，进行总体间的对比研究。
• 纵向设计可分为趋势研究、群体研究和______三种。
• 教育实验中的变量根据其与研究目的关系，可以划分为自变量、______和无关变量。
• 双向秩次方差分析又称为______ 。