属于学前儿童语言教育目标的分类结构的是（）

属于学前儿童语言教育目标的分类结构的是（）
A、早期阅读
B、早期识字
C、双语教育
D、语言障碍矫治
【正确答案】：A
【题目解析】：考察语言教育的分类结构，包括倾听行为、表述行为、欣赏文学作品行为、早期阅读行为的培养这四个方面的内容。