教学设计作为一门新兴的综合性的具有技术特性的教育科学，始于20世纪（）年代。

教学设计作为一门新兴的综合性的具有技术特性的教育科学，始于20世纪（）年代。
A、40
B、50
C、60
D、70
【正确答案】：B
【题目解析】：上世纪 50 年代以后，系统方法的运用开始受到心理学家的关注，而程序化教学运动则成为其中一个重要阶段。其中最具代表性的是斯金纳提出建立在操作主义基础上的学习强化理论作为程序教学运动的理论基础，致使程序教学法和教学机器在欧美盛行一时。

教学设计作为一门新兴的综合性的具有技术特性的教育科学，始于20世纪（ ）年代。

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