我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。

分类: (小学)教育学+教育心理学 发布时间: 2023-11-03 07:29 浏览量: 1

我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。

普及性|可接受性|