教师在“认识生物的多样性”教学时,展示了几幅图片:盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣,自然引入正题。这种导入方式是()。

分类: (中学)生物学科知识与教学能力 发布时间: 2023-11-03 07:42 浏览量: 0

教师在“认识生物的多样性”教学时,展示了几幅图片:盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣,自然引入正题。这种导入方式是()。

A.复习导入

B.设疑导入

C.直观导入

D.故事导入

正确答案是C