在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能

相关题目

• 下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是(　　)。
• 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(　　)。
• 下列有关变异的说法正确的是(　　)。
• 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是(　　)。
• 下列有关脂质的描述不正确的是(　　)。