在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成(　　)和提高动手能力。

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• 教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的(　　)功能。
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• 秦始皇兵马俑所代表的秦代大型雕塑所具有的特点是(　　)。
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