高等学校直接为社会服务职能的产生，始于()

相关题目

• “测量”是学业评价的一种特殊手段，它()。
• 第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。
• 我国目前的学位级别分为下列哪几种类型()。
• 运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥()的榜样作用。
• 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是()。