在学生关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，错过了关键期的教育，往往事倍功半。()

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• 幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童(　　)的心，理特点。
• 根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在(　　)岁。
• 在方位知觉的发展中，儿童在(　　)岁能够正确辨别前后。
• 幼儿最初社会性发生的标志是(　　)。
• 幼儿基本情绪表现不包括(　　)。