简述幼儿品德发展的基本特征。
(1)幼儿更多地依据行为的结果而不是动机作出道德判断。 (2)幼儿的道德认知和道德情感之问存在着脱节现象。 (3)幼儿已具有初步的道德规范的知识，并能将这些知识应用于不同场合以调节自己的行为。 (4)幼儿的道德行为主要是受外部、成人规定的标准控制的，也就是说幼儿处于皮亚杰所称的道德他律阶段。