制约小学课程的三大因素是社会、{pz_填空}和{pz_填空}。

相关题目

• 学校教育产生于()
• 据记载，我国的小学最早出现于()。
• 英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种()
• 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()
• 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有()