《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。

相关题目

• 培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
• 教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
• 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
• 尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
• 教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。