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教育科学研究方法(二)(00456)
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研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度,是定性分析中内部效度中的( )
分类: 教育科学研究方法(二)(00456)
发布时间: 2024-08-06 21:52
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研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度,是定性分析中内部效度中的( )
A、描述型效度
B、解释型效度
C、理论型效度
D、评价型效度
【正确答案】:B
【题目解析】:研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度,是定性分析中内部效度中的解释型效度
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