首页
>
教育预测与规划(00454)
> 题目详情
在教育规划论证中,很难保证论证客观性的形式是
分类: 教育预测与规划(00454)
发布时间: 2024-08-06 22:30
浏览量: 3
在教育规划论证中,很难保证论证客观性的形式是
A、教育规划系统内部人员组成论证小组,对规划草案论证
B、教育规划部门与行政部门人员共同组成论证小组,对规划草案论证
C、聘请教育规划系统外的专家组成论证小组,独立对规划草案进行论证
D、将教育规划面向社会公布,广泛征求各界的不同意见
【正确答案】:A
【题目解析】:在教育规划论证中,很难保证论证客观性的形式是教育规划系统内部人员组成论证小组,对规划草案论证。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
在对事物的历史资料及其现有信息进行整理和分析的基础上,采用一定的方法手段对未知事物或者不确定性事物进行预先估计与推断的过程,称为
制定一个组织的长远发展目标以及对实现目标而采取的措施作出决策的过程,称为
专家利用建立的回归模型进行教育预测,这种预测的方法属于
依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,是教育预测的
在教育预测中,要科学、合理地处理原始资料和数据,体现了教育预测的
↑