科恩将教育的成本分成各个主体的直接费用和学生机会成本。

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• 下列不属于高等教育经费投入对象的是
• ______成为衡量教育、 科学和技术进步对社会发展的贡献的重要理论基石。
• 马歇尔在______首先对公共产品的定义作出了较为明确的阐述。
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• 下列不属于经济增长的是