衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量，这种观点是

衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量，这种观点是
A、学校目标达成论
B、学校环境适应论
C、学校可持续发展论
D、满足外部重要群体需要论
【正确答案】：B
【题目解析】：学习环境适应理论认为，效能是组织在开放环境下的灵活性、适应性和摄取资源的能力，学校与外在环境构成了一个大的教育生态系统。学校效能就是学校主动适应外部环境变化，保持学校健康发展的能力。这种观点认为，衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量。

衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量，这种观点是

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