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学前教育督导应有科学、客观的衡量标准，不能依据督导者自身的理解进行判断，这体现了督导的

分类: 学前教育管理(00457) 发布时间: 2024-08-07 05:27 浏览量: 0
学前教育督导应有科学、客观的衡量标准，不能依据督导者自身的理解进行判断，这体现了督导的
A、方向性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、民主性原则
【正确答案】：B
【题目解析】：学前教育督导应有科学、客观的衡量标准，不能依据督导者自身的理解进行判断，这体现了督导的客观性原则。
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