多媒体课件服务于教学，等下教学内容化抽象为具体是教学活动生动立体。但多媒体教学并非越多越好，这要求运用多媒体教学时应注意。
A.适度动用讲究画龙点睛
B.个性突出鲜明，富有创意。
C.信息量适度，以学生为主。
D.有的放矢，紧扣教材重点。
正确答案是A