通过反馈与矫正，可以加强教学控制，提高课堂教学效率，提高学员分析问题、解决问题的能力。

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• 在数字通信系统中，通常采用空分复用的方法实现多路信号的同时传输。
• 线性PCM是均匀量化编码，量化台阶大小相同。
• PCM30/32基群帧结构中，TS0时隙主要用于传输标志信号，TS16时隙主要用于传输帧同步码。
• 抑制载波的双边带幅度调制缺点是滤波器实现困难。
• 用脉冲调制的方法使不同信号占据不同的时间区间，这种复用方式属于时分复用。