学前儿童日常体育活动的形式和方法有很多，一般以( )为主，重点是发展学前儿童的基本动作能力。

相关题目

• 加油
• “是否能够经常满足婴幼儿的各种需要”是评价幼儿园精神环境的重要依据。( )
• 教师和学前儿童交往过程中应多采用身体语言动作。( )
• 教师应该以自由而不放纵，指导而不支配的民主态度来对待学前儿童。( )
• 科学的儿童观是建立在教育观的基础之上的。( )