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按学生品德形成发展的顺序性和阶段性,社会思想道德的内在逻辑和层次结构,将德育基本 内容作系统连贯的安排,是指学校德育基本内容安排

分类: 德育原理(00468) 发布时间: 2024-08-11 14:34 浏览量: 2
按学生品德形成发展的顺序性和阶段性,社会思想道德的内在逻辑和层次结构,将德育基本 内容作系统连贯的安排,是指学校德育基本内容安排的
A、程式化
B、制度化
C、序列化
D、固定化
【正确答案】：C
【题目解析】：按学生品德形成发展的顺序性和阶段性,社会思想道德的内在逻辑和层次结构,将德育基本 内容作系统连贯的安排,是指学校德育基本内容安排的序列化。

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