衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会的存在和发展服务，这种观点是_____的。 ( )

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会的存在和发展服务，这种观点是_____的。 ( )
A、神学教育目的论
B、社会本位的教育目的论
C、个人本位的教育目的论
D、国家本位的教育目的论
【正确答案】：B
【题目解析】：衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会的存在和发展服务，这种观点是社会本位的教育目的论。

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衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会的存在和发展服务，这种观点是_____的。 ( )

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