为探讨3种识字方法的效果是否存在差异,从某院校6个专业中抽取18名学生为被试,每个专业3人。同专业内的3人随机接受一种识字方法进

分类: 心理与教育统计(05951) 发布时间: 2024-08-12 05:00 浏览量: 0

为探讨3种识字方法的效果是否存在差异,从某院校6个专业中抽取18名学生为被试,每个专业3人。同专业内的3人随机接受一种识字方法进行实验,检验识字方法效果的测验成绩见题21-1表。请回答下列问题