提出学习动机的自我归因理论是美国理学家()

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• 标志一个民族的良好素质和社会发展水平的重要元素之一是个体乃至大众的
• 维护和增进人的心理健康是心理卫生的最终目的，心理卫生是达到心理健康的
• 正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的
• 自我意识正确是个体心理健康的
• 心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种