首页
>
教育学(一)(00429)
> 题目详情
社会本位教育目的论的代表人物是( )
分类: 教育学(一)(00429)
发布时间: 2024-08-16 07:17
浏览量: 0
社会本位教育目的论的代表人物是( )
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、涂尔干
D、杜威
【正确答案】:C
【题目解析】:社会本位的教育目的论。其基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来决定。它主要反映的是古代社会的特征和要求。在近现代,最具代表性的“社会功能学派”认为教育目的只能是社会目的。社会本位的教育目的论充分注意到了社会对个人、对教育的制约作用,但是它过分夸大了其作用。社会学家涂尔干属于代表人物。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
主张以理解与解释的方法研究教育的学派是
在教育学界,“教育”的定义有广义和狭义之分,狭义的教育一般是指
在日常教育活动中,教师的品德修养和言行举止往往对学生产生潜移默化的影响。这说明教育具有
学校的办学活动一般不受经济手段直接调节。这是因为学校组织具有
教务处要求各教研室认真进行教研活动。这种沟通形式是
↑