幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是（）

幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是（）
A、观察法
B、游戏法
C、演示法
D、操作法
【正确答案】：A
【题目解析】：观察法：在教师引导下,有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。

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幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是（ ）