这个现象说明了什么,为什么?

分类: 学前儿童数学教育(00388) 发布时间: 2024-08-21 06:39 浏览量: 0
这个现象说明了什么,为什么?
【正确答案】:幼儿计数活动的方式会影响其计数的成绩。同第一种方式相比,第二种方式较容易产生混乱,而第三种方式则手部的活动频繁,低龄幼儿有时甚至忙于应付从容器中取出棋子的任务,而忘却了计数的任务。