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学前儿童数学教育(00388)
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儿童对规则的理解和遵守具有双重意义,它既是儿童完成数学操作的保证,也是儿童()
分类: 学前儿童数学教育(00388)
发布时间: 2024-08-21 06:32
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儿童对规则的理解和遵守具有双重意义,它既是儿童完成数学操作的保证,也是儿童()
A、社会性发展的具体表现
B、人格发展的具体表现
C、角色意识发展的具体表现
D、心理成熟的具体表现
【正确答案】:A
【题目解析】:儿童对规则的理解和遵守具有双重意义,它既是儿童完成数学操作的保证,也是儿童社会性发展的具体表现 。
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