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学前儿童数学教育(00388)
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试述幼儿数概念的形成、发展的过程。
分类: 学前儿童数学教育(00388)
发布时间: 2024-08-21 06:28
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试述幼儿数概念的形成、发展的过程。
【正确答案】:(1)幼儿计数能力的发展。包括口头数数、按物计数、说出总数、按数取物。(2)幼儿对数序的认识。①学习数序,形成数列概念;②认识数序;③对数的序列的认识。(3)幼儿对数的守恒的掌握。空间排列形式变化影响守恒,达到守恒的途径不同。(4)幼儿对数的组成的认识。数的组成包括数的分解与组合。
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