科学、技术与社会教育倡导_______、社会性和人本性教育。

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• 科学的社会建制形成于
• 当代科学、技术与社会三者的关系中，处于核心地位的是
• 下列不属于科学、技术与社会方法的新理念的是
• “科学技术是第一生产力”的提出者是
• 下列不属于科学、技术与社会产生和发展的社会条件是