幼儿韵律活动能力的发展主要包括：_____能力、运动随乐能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

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• 日本教育家铃木镇一 创立了______教学法。
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• 学前儿童音乐教育的特点的是游戏性、综合性与
• 学前儿童音乐教育的性质应与儿童发展的性质相匹配，音乐学习能够有效地吸引儿童并促进儿童的发展，体现了