学前教育心理学(28044) - 题库学习平台

教师的教学效能感的理论来源于_____的_____概念。

发布时间: 2024-09-04 19:35 浏览量: 1
研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的_____和同情心：二是教师富于_____和想象的倾

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研究启示我们，教师职业需要某些特殊能力，其中，最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及_____和组织教学活动的能力。

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希勒等人1971年的研究指出，教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩_____。

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心理学认为，教师要扮演的角色包括知识传授者、_____、_____、纪律的维护者、家长的代理人等。

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新教师

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专家型教师

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自我效能

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教学效能感

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效能

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自我应验的预言效应

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角色

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根据埃里克森心理社会发展的八个阶段理论，3至6岁儿童的发展危机是

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奥苏伯尔根据学习者是否理解要学习的材料，将学习分为有意义学习和

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观察者将注意到的示范信息转换成表象的、语义概念的符号表征并贮存于记忆之中，这一过程属于观察学习中的

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学校教育在学生社会化中作用的实现，主要是通量

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根据教师职业倦怠的性质与强度，表现为生理、心理问题，自尊降低，从工作与人际交往中退却的倦怠属于

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在加涅学习结果的分类系统中，对信息加工过程的内在调节控制能力称为

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在对知觉的研究中，提出场独立与场依存这两个概念的是

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根据情感领域的教学目标分类，与人生哲学有关的教学目标属于

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