学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境,对人对事做出是非善恶的判断。这属于

学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境,对人对事做出是非善恶的判断。这属于
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【正确答案】：A
【题目解析】：道德认知，一译“道德认识”。是指人们对客观存在的道德关系及如何处理这种关系的原则和规范的认识。包括道德印象的获得、道德概念的掌握、道德评价和道德判断能力的发展、道德信念的产生及道德观念的形成等。

学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境,对人对事做出是非善恶的判断。这属于

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