就其在生产人力资源的功能角度，教育可以分为

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• 以下哪项是人力资源的基本作用。（ ）
• （ ）是人力资源的基础和前提。
• 人口问题的核心与实质是（ ）
• 非劳动时间占据人的自然时间的（ ）
• （ ）是通过专家和管理人员运用自身知识、经验以至直觉，对未来的人力资源需求数量做出推测、判断的方法。