首页
>
学前儿童社会教育(30006)
> 题目详情
学前儿童对他人认知发展的特点。
分类: 学前儿童社会教育(30006)
发布时间: 2024-09-02 13:33
浏览量: 0
学前儿童对他人认知发展的特点。
【正确答案】:(1)首先,学前儿童对他人外形认知的特点。对他人外形的认知有对他人的面貌认知、表情认知、体型认知、姿态认知等方面。
(2)其次,学前儿童对他人心理状态认知的特点。学前儿童经过人际交往和社会适应的社会化过程,逐渐学会通过他人的行为特征与结果正确理解他人的内在情绪,推断他人在集体中的地位,并逐渐学会判断他人的性格和心理状态,加深对人际关系的理解,逐步调整自身的社会行为。
P42
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
学前儿童社会化的两个主要途径包括社会适应和( )
学前儿童个性发展的心理结构主要包括三个系统,即自我调控、个性心理特征和()
下列选项中,可以使儿童从“自然人”发展成为“社会人”的过程是()
在学前期,儿童的自我意识有了进一步的发展,主要表现在自我体验、自我控制和()
下列关于学前儿童自我体验发展特点的叙述中,错误的是()
↑