在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对（）的调节。

在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对（）的调节。
A、幼儿因素
B、材料因素
C、程序因素
D、空间因素
【正确答案】：D
【题目解析】：P310；在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对空间因素的调节。

在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对（）的调节。

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