学前儿童音乐教育目标制定的过程主要经历了目标整理—目标筛选—目标表述三个阶段。

学前儿童音乐教育目标制定的过程主要经历了目标整理—目标筛选—目标表述三个阶段。
A、正确
B、错误
【正确答案】：B
【题目解析】：错误，将“目标整理—目标筛选—目标表述”改为 “目标筛选—目标整理—目标表述”

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