幼儿园教育活动实施的取向有（ ）（ ）、创生取向、得过且过取向。

相关题目

• 幼儿园课程应反映“准备状态”的概念，通过一种发展性的测验，鉴定儿童的“准备状态”，当儿童被认为尚未成熟，就应该耐心等待。此观念源
• 以下对幼儿园课程中的教学活动描述不正确（ ）。
• 幼儿园课程的组成要素中最核心的要素是（ ）
• 以下关于游戏活动说法不正确的是（ ）
• 根据教师教学和指导的强调程度，由低到高依次为（ ）