首页
>
学校管理心理学(06180)
> 题目详情
全员激励
分类: 学校管理心理学(06180)
发布时间: 2024-09-07 00:35
浏览量: 4
全员激励
【正确答案】:全员激励即动员全体师生员工参与激励,形成他励(他人激励)、自励(自我激励)、互励(相互激励)统一的格局,取代以往上“励”下“受”,单向而行,管理者“一元”激励的局面。他励是由不同学校成员承担主客体的激励形态;自励是由同一学校成员承担激励主体与客体的激励形态,即自己激励自己;互励是学校成员互为激励主体与客体的激励形态。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
奥氏认为,学生以获得知识和解决学业问题为目的的动机是
美国心理学家麦克莱兰认为具有较高抱负水平的人主要有三种需要:成就需要、权力需要、
挫伤客体在紧张情绪的困扰下始终重复同一种非建设性的刻板行为的反应方式是
被誉为“工业心理学之父”的是
19世纪末20世纪初,为了缓和阶级矛盾,提高工作效率,不少资本家邀请心理学家从事工业活动中的人际关系、群体组织与领导行为等方面的
↑