以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、( )三大领域，每个领域的

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• 20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的(  )说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强
• “课程”一词在我国最早出现在( )。
• 《美术课程标准》认为：( )是美术课程内容的重要载体。
• 色彩的三要素是：色相、明度和( )。