教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是(  )。

分类: (中学)语文学科知识与教学能力 发布时间: 2023-11-03 07:38 浏览量: 0

教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是(  )。

A.“她还没端起酒杯,便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法,属于扩大夸张

B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难

C.“好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法,表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽

D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法

正确答案是A