教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。
这种说法是错误的。现代大学三大主要职能是培养人才、发展科学、服务社会。大学是通过高深学问即学术研究来培养高级人才的，其本质属性是教育性与学术性的统一。这就内在的决定了大学教师具有不同于一般教师的双重身份——既是教育者，也是研究者。