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“谁受益、谁付费;受益多、多付费;受益少、少付费”的观点体现了教育成本分担的

分类: 教育经济学(00451) 发布时间: 2024-08-06 12:12 浏览量: 2
“谁受益、谁付费;受益多、多付费;受益少、少付费”的观点体现了教育成本分担的
A、效益原则
B、受益原则
C、能力原则
D、差别原则
【正确答案】：B
【题目解析】：一般认为,教育成本分担应该遵循两个主要原则:一是受益原则,二是能力原则。受益原则是指不同的教育对象,根据其获得教育收益的多少来承担教育成本。即谁受益,谁付费;多受益，多付费；少收益，少付费。P232
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