首页
>
现代教育技术(00413)
> 题目详情
教育技术从一项教学方法改革运动到形成教育技术综合应用的实践与研究领域,到发展为一门专业和学科,经历了约( )
分类: 现代教育技术(00413)
发布时间: 2024-08-11 18:58
浏览量: 2
教育技术从一项教学方法改革运动到形成教育技术综合应用的实践与研究领域,到发展为一门专业和学科,经历了约( )
A、60余年
B、70余年
C、80余年
D、90余年
【正确答案】:A
【题目解析】:教育技术从一项教学方法改革运动到形成教育技术综合应用的实践与研究领域,到发展为一门专业和学科,经历了约60余年。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
与教育技术形成相关的教学方法实践不包括
教育技术作为一个新兴的实践和研究领域,在我国出现的标志是
美国AECT的1994年定义所描述的教育技术的“目的”是
下列关于教育技术学的阐述不正确的是
关于媒体的阐述不正确的是
↑